ホーム   コミュニケーションのプラットフォームを創る コミュニケーションQ&A ブックシェア 読字障害について エディターズ・ルーム エディター沢田康彦氏のインタビューサイト 伊藤守プロフィール お問合わせ (c) itoh.com　All Rights Reserved.	ホーム >　読字障害について >　読字障害についてバックナンバー ■2003年 12月 ・ ＡＤ/ＨＤ・ＬＤ・アスペルガーのある子への理解と支援フォーラム ・ 携帯できる会話補助装置-トークアシスト ・ ウィリアムズ症候群 11月 ・ ＡＤＤに効く料理！？ ・ 教室で気をつけたいポイント ・ LD Online -Art Gallery ・ 睡眠障害とＡＤＨＤの関係 10月 ・ 興奮した子どもを自然に鎮める方法 ・ Heart'n Soul-学習障害の人のための団体 ・ 学び方がわかる本 ・ 香川大学が運営するビデオ・オン・デマンド ・ グラフィック・オーガナイザー 9月 ・ ディスレクシアの画家〜マッケンジー・ソープ ・ 私はもう逃げない―自閉症の弟から教えられたこと ・ LDの子どもを持つ親のための10のステップ ・ able-寄付金で制作されたドキュメンタリー映画のサイト 8月 ・ 学習障害児のためのオンラインゲーム ・ 活字が聴こえる！ 活字音訳ソフト『ヨメール』 ・ 学習障害の地方紙記者の活躍 ・ 脳はどのように文字を読むのか〜TIME誌より ・ 子育て支援サイト〜MOC 7月 ・ 過読症−ハイパーレクシア ・ 学習障害児たちが通える広域通信制高校 ・ デジタル図書作成システム−DAISY ・ 生涯発達援助システム〜アスペ･エルデの会 ・ 一過性の学習障害 6月 ・ リタリンとＡＤＨＤの関係 ・ 基礎学習でＬＤが改善 ・ テレビがつくる言葉の遅れ ・ 失語症訓練教材（CD-ROM版）計算ドリル 5月 ・ 難読症は突然変異遺伝子が原因か？ ・ アメリカの全障害児教育法 ・ ドルフィン・セラピー　〜イルカが人を癒してくれる〜 ・ 「ＡＤＨＤは狩猟民族の末裔？」説 4月 ・ アメリカ メトロポリタン美術館でのプログラム ・ LiFTプログラム−耳の「エアロビック・エクササイズ」 ・ 音読で脳力が育つ ・ Cheer Up! −LDの子どもを持つお母さんのサイト 3月 ・ Zoo-phonics 〜運動感覚を使う英語学習法 ・ 小さいときから考えてきたこと-黒柳徹子著 ・ 学習障害と音楽療法 2月 ・ ＬＤラベルを貼らないで−本の紹介− ・ ことばと発達の学習室 ・ 妊娠中のわずかな飲酒がLDを生む！？ 1月 ・ LD・ADHDの人のための将来設計ガイド ・ テクノロジーと障害者 ・ ADD/ADHDの人には羽が生えている ・ ディスレクシアの改善策−そろばん