ホーム   コミュニケーションのプラットフォームを創る コミュニケーションQ&A ブックシェア 読字障害について エディターズ・ルーム エディター沢田康彦氏のインタビューサイト 伊藤守プロフィール お問合わせ (c) itoh.com　All Rights Reserved.	ホーム >　読字障害について >　読字障害についてバックナンバー ■2002年 12月 ・ 感覚統合（Sensory Integration）と学習障害 ・ クマのプーさんはＡＤＨＤ！？ ・ 学習障害の映画「マイ・フレンド・メモリー」−主人公は失読症− ・ エジソン、アインシュタイン、トム・クルーズも学習障害 11月 ・ 大人のＡＤＨＤ〜当事者による手記本 ・ のび太・ジャイアン症候群 ・ 失読症は才能 ・ LDによるLDのためのLDのページ ・ LDを持つ子供と友達 10月 ・ 必須脂肪酸が学習障害を改善する！？ ・ 学習障害の方を支援するソフトウエア：textHELP! Read & Write ・ 学習障害は改善できる！？　ワン・ブレイン法 9月 ・ 子どものためにチューターを選ぶ ・ ＥＤＧＥ−ディスレクシアの認知普及に取り組むＮＰＯ団体 ・ 学習障害に見られる共通のアドバイス：チェックリスト ・ アウトサイダー・アートが　今、おもしろい ・ 学習障害の実情調査 8月 ・ 共存　 成功のための１５のティップス ・ 宿題のためのティップス ・ 学習障害児童を受け持つ教師のためのチェックリスト ・ 勉強のスキルをつくる 7月 ・ 学習障害をもつ両親としての役割 ・ 両親と先生との効果的な関係 6月 ・ 親と先生の話し合いを最も効率良く行う方法 ・ 学習障害をもつ子どもの教育のためのヒント ―数学編― ・ 学習障害をもつ子どもと共に教育するための１５の成功 ・ 両親のためのティップス（宿題をすばらしい機会へと変える） 5月 ・ こどものいちばん適した学習スタイルを探し出す ・ 子どもに自信を付けさせる ・ ローレン・スミス ――社会的にうまく適応できなかったのは、彼女が学習障害をもっていたからでした ・ 学習障害の子どもをもつ両親のためのティップス ・ ネイサン・ヴァンホイの物語 4月 ・ 子供の自己信頼を高めるために ・ 警告サイン(高校生から大人にかけて) ・ 夜尿症（オネショの問題） ・ 警告サイン(５年生から中学生まで) 3月 ・ 聴覚障害 ・ 警告サイン(小学校４年生まで) ・ 芸術と学習障害 ・ 警告サイン(未就学幼児) 2月 ・ 才能 ・ 悪い子というには良すぎるし、良い子というには悪すぎる ・ 方向感覚障害 ・ 計算障害 ・ 失行症 1月 ・ ＡＤＤ　注意欠陥障害 ・ Dysgraphia 書字困難