itoh.com　コミュニケーションはキャッチボール

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

　　　　　　　　　　　　　　itoh.com News 　

　　　　　　　　　　　　Vol.221 　 Aug. 5, 2005
　　　　　　　　　コミュニケーションはキャッチボール

　　　　　　　　http://www.itoh.com/

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


　　●　伊藤守の『長生きしようよ』　　モーツァルトと一緒


　　　この間、指揮者の岩城宏之さんや、宮本亜門さん、
　　　サッカーの井原さん、それから日産自動車の西沢さんと
　　　コーチングのフォーラムでパネルディスカッションをしました。

　　　そこで 岩城さんは

　　　「私は、こういう講演とかが苦手で、
　　　いまはこうして話しているけど、やがて家に帰って、
　　　それからしばらくすると、
　　　どうしてあんなことを引き受けてしまったんだろうと思い悩む」

　　　「とってもいい演奏ができたと思っても、
　　　１、２ヶ月すると、やっぱりあそこはこうだったとか、
　　　ああだったとか、やっぱり考え込む」

　　　とおっしゃっていた。


　　　「岩城さん、要するに指揮者って何をしているんですか？」

　　　と質問すると、岩城さん曰く、

　　　「私の場合は、モーツァルトを演奏しているときは、
　　　モーツァルトが私の側にいる。
　　　ベートーベンのときは、ベートーベンが。
　　　私は、作曲者を満足させたいと思っている」
 　

　　　指揮者は、壇上で一人だと思っていましたが、
　　　モーツァルトやベートーベンが一緒だったんですね。
　　　今度、岩城さんの指揮するコンサートに行ったら、
　　　目を凝らして見ていないとね。



　　　そういえば、誰かとしゃべっているときでも、
　　　その人の周りにいる人のことに思いを巡らせたりできるときは
　　　話していてゆとりがあります。



━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━

　　今週のitoh.com　　　・*・*・　今週更新のコンテンツ　・*・*・

━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━


　　● [ 学習障害について ]　８月２日更新！
　　　 http://www.itoh.com/ld/index.html

　　　ロアルド・ダールの『ねぶそくの牧師さん』を紹介します。
　　　読字障害をもった牧師さんが主人公の童話です。
　　　伊藤も一冊買いました。


　　● [ エディターズ・ルーム ]　８月５日更新！
　　　 http://www.itoh.com/edit/index.html

　　　今週のお題は『宇宙』。
　　　先日同僚と「宇宙戦争」という映画を観ました。
　　　テレビＣＭを観て、おもしろいかも！　
　　　とちょっぴり期待していたのですが、、、。
　　　でも、私たちが地球に住んでいるように、
　　　別の星に住んでいる生物もいるはずだとは思っています。
　　　


----------------------------------------------------------------------
　　itoh.com Newsは、www.itoh.com から配信登録をされた方、
　　伊藤守講演会に参加された方に＜毎週金曜日＞にお送りしています。
　　配信を希望されない方は、お知らせください。
---------------------------------------------------------------------

　　▼itoh.com News に関するお問い合わせ
　　　 mailto:news@itoh.com
　　▼配信申込み・配信中止・配信先変更
　　　 http://www.itoh.com/news/index.html
　　　配信先変更については、一度登録を解除の上再度ご登録ください。

=====================================================================

　　◆発行人　　伊藤 守　　　　東京都千代田区三番町８－１－６Ｆ
　　◆編集　　　itoh.com

---------------------------------------------------------------------
　　　Copyright (C) 2005 Mamoru Itoh  All rights reserved.